Le regole essenziali

Versare regolarmente e senza doverlo chiedere

La paghetta arriva in modo affidabile al momento convenuto — indipendentemente dal comportamento o dai voti. Il bambino non deve doverla chiedere.

Né premio né punizione

Ridurre la paghetta o aumentarla per i buoni voti non è adatto come mezzo educativo. Trasforma un esercizio nella gestione del denaro in un mezzo di pressione — e le due cose insieme non funzionano.

Nessun anticipo

Se il denaro è finito prima della scadenza successiva, il bambino deve aspettare. È proprio così che nasce l’effetto di apprendimento. Sopportarlo è spesso più difficile per i genitori che per il bambino.

Non legare l’aiuto in casa alla paghetta

L’aiuto quotidiano è ovvio e non si conteggia. Per lavori maggiori, che vanno oltre l’ordinario, potete concordare qualcosa separatamente.

Lasciare la libera disponibilità

Il bambino decide da sé come spendere la paghetta. Parlarne insieme aiuta — controllare ogni singolo acquisto non è necessario e toglie senso alla cosa.