Les règles essentielles

Verser régulièrement et sans qu'on le demande

L'argent de poche arrive de manière fiable au moment convenu — indépendamment du comportement ou des notes scolaires. L'enfant ne doit pas avoir à le réclamer.

Ni récompense ni punition

Réduire l'argent de poche ou l'augmenter pour de bonnes notes ne convient pas comme moyen d'éducation. Cela transforme un exercice de gestion de l'argent en moyen de pression — et les deux ensemble ne fonctionnent pas.

Pas d'avance

Si l'argent est parti avant la prochaine échéance, l'enfant doit attendre. C'est précisément ainsi que naît l'effet d'apprentissage. Le supporter est souvent plus difficile pour les parents que pour l'enfant.

Ne pas lier l'aide à la maison à l'argent de poche

L'aide quotidienne va de soi et ne se facture pas. Pour des travaux plus importants, qui dépassent l'ordinaire, vous pouvez convenir de quelque chose séparément.

Laisser la libre disposition

L'enfant décide lui-même de ce qu'il fait de son argent de poche. En parler ensemble aide — contrôler chaque achat n'est pas nécessaire et ôte tout son sens à la démarche.